小升初语文修改病句大全

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修改病句，直接在原题上进行修改。（1）他经常回忆起过去的往事。（2）李小光荣获“三好学生”的光荣称号。指出病因并改正。（1）《三国演义》中，曹操中了反奸计，导致了赤壁大败，几乎全军覆没。（2）赛场上，甲乙两队正在争夺冠军。（3）我在飞机上俯瞰祖国的山川河海，被眼前的美景所陶醉。

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小升初语文知识修改病句之六不合逻辑学习目标知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——不合逻辑过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。

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成分残缺在句子中，某些必要的成分缺失，造成意思表达不完整或不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”这里“谁”做了好事不明确。用词不当错误使用词语，如词义范围大小、褒贬不当，特别是近义词或关联词使用错误。例如：“他做事很冷静、武断。

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题目1：修改病句，保持原句意思不变。例（1）：他经常回忆过去的往事。修改：他经常回忆有趣的往事。例（2）：李小光被评为“三好学生”的光荣称号。修改：李小光被评为“三好学生”。解析：例（1）中“过去的”与“往事”意思冲突，修改时应删去“过去的”。

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成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。

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