麻烦给我一些小升初的题!

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看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。

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哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（《詹天佑》）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。

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一般三模就是学校自己出题自己阅卷，题目会偏向基础题，老师阅卷也会尽可能地给高分，目的就是提升学生的信心，给学生积极的心理暗示—— 原来我也没有这么差呀，中考肯定没问题了。这也告诉我们，到了最后心态才是最重要的，要对自己有信心，要相信自己付出过的努力，相信付出就会有收获。

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在带女儿摸爬滚打小升初学习1个月之后，我发现女儿当时学会的很快就忘了，需要多次复盘。在尝试了课堂录音、妈妈代记等方法之后，很惨，效果为零。而宝贵的时间已经无情地逝去，交给课外培训机构的高昂学费也已经无情地逝去：（1）课堂录音：原汁原味，便于孩子回忆，但找寻课堂上没有听懂的盲点太麻烦，效率低下。

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