s版小升初语文标点符号

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串连法：分为层次串连法和词语串连法。层次串连法：将较长文本分为部分，逐一背诵，再整合。如《春》可按春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图背诵。《生于忧患，死于安乐》亦可分段背诵，抓住内容层次：艰难情状、原因、结论。

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小升初语文缩句练习旨在培养学生的语言应用能力，其重点涉及标点符号、阅读理解、习作和口语交际。标点符号的学习应注重对常用标点如句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号的综合运用，并学会区分句号与逗号的使用场合。正确使用分号也是难点之一。

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语文学习，首先要明确目标，制定策略，分模块巩固与加强。语文知识点众多，但通过划分基础模块（汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号）、阅读模块（写人、记事、写景、状物、寓言、童话、科普文、古诗文阅读）、口语交际、写作等，我们可以逐一攻克难点。

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--84分：有具体事例，结构较清晰，语句较通顺，能正确运用标点符号。60--74分：语句较通顺，能运用常用的标点符号。

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在第3节的里加上标点符号。（“，……，！”）“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是给予、奉献；“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。

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--74分：语句较通顺，能运用常用的标点符号。数学：2009小升初数学真题及答案填空（28分）四十三万九千四百写作（），改写成以“万”单位的的数是（）。A=7*3*3*2，B=3*5*7。A与B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

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