2018年我校小升初数学试卷分析发言稿

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第三大题：选择题，共10分。尤其第4小题错误率最高。折扣问题，由于有部分孩子看到八折就选D，里面出现5/4。还有的没看清题意是让选“不正确”的，造成失误。我个人觉得此题设计非常好，不仅可以全面考查学生对百分数在生活中的特殊应用，以及有关分数、百分数的数量关系，还考查学生的认真审题的能力。

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报的小升初英语（论坛）还可以，不是新一，就是衔接外国语教材串讲一下初一初二上的课程，一周两次课，三月份以后因赶考也没有好好上过。

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所以到现在每人还要加上（113-59）÷3=18（岁）所以乙现在14+18=32（岁）。甲、乙两班的学生人数相等，各有一些学生参加数学选修课，甲班参加数学选修课的人数恰好是乙班没有参加的人数的1/3，乙班参加数学选修课的人数恰好是甲班没有参加的人数的1/4。

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感知形状。数学并不只是仅限于算术上的加减乘除，还要让孩子认识简单的几何图形。

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