小升初元调和四调的区别

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小升初的元调和四调，是衡量学生学习状况的重要考试，二者在考试时间和内容上有所不同。元调，即元月调考，通常在六年级上学期期末举行，区内民办学校常以此作为参考，决定招生策略。元调的重要性在于，它是名初招生时的重要参考依据，不少对口初中也会根据元调成绩对学生进行分班。

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优先录取顺序、录取标准、影响调剂。填报志愿时，第一个志愿是优先录取的，若第一个志愿无法录取，才会依次考虑后面的志愿。不同学校的录取标准不同，填报不同志愿的考生也需要根据自己的成绩和特长进行选择。若考生没有被第一个志愿录取，第二个志愿的选择就会影响到后续的调剂情况。

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有的放矢，注重复习的计划性总复习要根据教学大纲的要求、教材的重难点和学生的缺陷弊端（可采用出一套“小、多、巧、全”的摸底测验或个别交谈或开座谈会等方式来了解学生对知识掌握的情况），制订出整个复习阶段的教学计划，避免复习的盲目性、随意性。

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语句通书，意思明确。语句要合乎事理和语言习惯，注意口头语言和书面语言的区别，避免成分残缺、搭配不当、重复累赘、滥用词语等。必须字字斟酌，句句推敲。书写工整，格式正确。字体要清晰端正，切忌潦草，让人去“猜测”；要能正确使用标点符号，注意不写错别字。

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第四步，鉴赏评价，熟读课文。这一步主要靠同学们在课后主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。诵读时要做到：眼观其义，口读其声，耳听其言，脑思其义，把眼、口、耳、脑都动员起来。

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