小朋友怎样才能使我只做好事,不做坏事云二年级

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平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

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1. 修建大坝和水库：通过建造大坝和水库，人们可以控制水流，防止洪水和流域泛滥，从而保护农田和城市不受水害。2. 开凿渠道和引流：开凿渠道可以将水流引导到需要灌溉的地区，为农业提供必要的水源，同时也能够将多余的水流引导到其他地方，避免水资源的浪费。

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出自二年级的语文课文《我是什么》。人们想到的办法是：修建大坝、修建水库、开凿渠道、引流等等措施来管住“水”，让它光做好事，不做坏事。回答这个问题需要把文段多读几遍，理解文段内容，切不可急于做题。要理解文章中对于水的功能的描述，再结合实际情况进行判断。

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