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余生愛浪
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学习的过程中需要注意好课前预习、上课、备考三个环节。要保持读、划、想、算结合的课前预习习惯性，与此同时需注意知识的应用，较为新老专业知识的联系。防止仅仅记牢一些内容且不了解缘由。上课时精神集中，脑、手、口、眼并且用参加教学活动。
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先森有老婆乀勿近
- 正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。
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旧情话
- 第一：建立思维导图 小升初本身就是需要巩固知识点，所以在辅导前，不妨先建立思维导图，把零散的知识点进行整理，让自己的数学知识能形成系统，一方面是能帮自己快速将小学的知识点进行归纳总结，另一方面可以把数学知识形成体系，便于自己数学知识的提取。
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暖南倾绿
- 针对上述小初差异，吕丽芳老师提醒家长要从以下方面帮助孩子做好过渡：培养孩子良好的学习习惯。中小学教育衔接的问题，最重要的是习惯的衔接，小学虽然也注重习惯的养成，但在具体学科的习惯养成上还需做努力。在习惯的养成过程中要遵循“扶―导―放”的步骤，如暑假适当的作业布置就是一个“扶”的过程。
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在孤单中变得坚强
- 小数的读写、大小比较以及四则运算也是衔接课程的重点内容，学生需要熟练掌握这些基本技能。乘方和开方是另一部分，学生将学习基础的平方、立方，以及更高级的乘方和开方运算。代数式的学习将帮助学生理解代数式的几何意义，并掌握代数式的加减、乘法、化简等操作。
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