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- 在贵州省务川特殊教育学校,专业教师数量从起初的4名发展到现在的34名。60%的听觉障碍学生毕业后进入了高等学校学习,90%的学生实现就业。贵州省务川特殊教育学校只是全国2000余所特殊教育学校的一个缩影。特殊教育的发展,首先表现在普及程度的显著提高上。
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