0-18岁儿童心理发展特点

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成年期（18岁及以上）：个体心理发展趋于稳定，开始建立职业生涯和家庭生活。认知能力持续发展，能够进行高级问题解决和决策。道德观念和社会规范意识更加稳固。总体而言，儿童在不同年龄阶段的心理发展展现出认知、情感、社交和道德等方面的成长轨迹。理解这些发展特点对于更好地支持儿童成长至关重要。

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埃里克森心理发展的八个阶段理论：婴儿期：信任和不信任；儿童期：自主与害羞；学龄初期：主动对内疚；学龄期：勤奋对自卑；青春期：自我同一性和角色混乱；成年早期：亲密感对孤独感；成年期：生育和自我专注；成熟期：自我调整与绝望。

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成年期（18岁以上）：在这个阶段，个体的心理发展相对稳定，他们开始建立自己的职业和家庭生活。他们的认知能力继续发展，能够进行高级的问题解决和决策制定。此外，他们的道德观念和社会规范意识也更加成熟和稳定。

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0到18岁儿童各年龄心理特点具体如下：0-1岁：这个时候的孩子，会对经常照顾他们的家人比较敏感，会很关注周围人的情绪，这个阶段主要是建立孩子的安全感与信任感，除了保证基础环境外，照顾的家人也要保持稳定，即保持人员和情绪的双重稳定。

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婴儿期（0～5岁）：基本信任和不信任的心理冲突。当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。儿童期（5～3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突。

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