艺术核心素养如何在项目学习实践中发挥导向作用?

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帮助每个学生充分发展自己的核心素养。评价方式创新：在课堂教学中，教师可以设计多样化的评价方式，如项目展示、小组报告、反思日志等，以评估学生的核心素养发展情况。激发兴趣：教师可以通过生动有趣的教学方法、案例分享、实际应用等，激发学生的学习兴趣，从而提升他们的自主学习和核心素养。

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核心素养教育是指培养学生的基本素养，包括思维品质、情感态度、学习能力、创新能力、实践能力等。核心素养教育对教学模式的影响主要体现在以下几个方面：- 课程目标的素养导向，有利于转变那种将知识、技能的获得等同于学生发展的目标取向，引领教学实践及教学评价从核心素养视角来促进和观察学生的全面发展。

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然而，不管他们从事什么工作，深深铭刻在头脑中的数学精神、数学思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等却随时地发生作用，使他们终身受益。”显然，这些让学生终身受益的东西就是学科核心素养，它们是学生通过数学学科学习而形成的必备品格和关键能力。

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