小学美术核心素养是什么

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小学美术核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个方面。图像识读。培养孩子对艺术作品形象的审美、感知和领悟能力。美术表现。培养孩子的美术造型表现能力，将美术技能和知识用来创作美术作品。审美判断。

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美术核心素养是什么：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。图像识读。美术本身具有视觉性的特点，所以核心素养突出了此特点，注重培养学生的图形识读能力，分别对美术作品、图形、影像及其他视觉符号有一个正确的解读和认识。美术表现。

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美术四个核心素养是指视觉表现能力、创造力、审美意识和艺术批判能力。视觉表现能力：视觉表现能力是指学生通过观察、感知和表现能够在画面中有效地传达信息和表达感情。它包括学生对色彩、构图、形态和视觉效果的理解和运用能力。通过培养视觉表现能力，学生能够用艺术表现形式来传递自己的观点和理念。

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美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解。素养知识基础与结构心理，学科体系核心领域、思维方式、人格特征。审美态度就是是人们在审美活动进行之初的特殊的心理状态。主体对审美对象所持的态度，主要是心理状态。

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图像识读：培养学生辨识和解读图像的基本能力，包括线条、色彩、构图等视觉元素。审美判断：引导学生形成自己的审美观点和评价标准，深入感知和分析艺术作品的美学价值和社会意义。创意实践：鼓励学生发挥创新思维，尝试新的艺术形式和表现方式，探索艺术的个性化和新颖性。

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美术核心素养的四个维度如下：审美素养：审美素养是指对美的感知、理解、鉴赏和创造的能力。表现素养：表现素养是指通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式表达自己的意图和情感的能力。创造素养：创造素养是指通过创新和探索，以及对现实世界的观察和思考，创造出新的艺术作品的能力。

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