结合自己实际谈一谈,大一新生在入学初存在哪些不适应的情况

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主要原因是由于来自其他省份和地区，一方面对长沙忽冷忽热等气候难以适应，多方面的准备不充分，感冒等现象比较多见。另一方面，不同的地方口味，如口味比较浓，给一些学生的饮食方面带来不便，影响身体。此外，新校区在紧急建设过程中给学生宿舍、饮用水等留下一些隐患也可能影响学生的身体健康。

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一是学习心态不适应。很多大学生在中学时代是班级乃至学校里的佼佼者，经常体会到优越感。进了大学后，发现“山外青山楼外楼”，自己在同学中并没有优势可言，新的竞争使许多人失去了过去作为“尖子”的位置和优越感。二是学习目标不适应。

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社会适应能力偏低：学校和社会是有差异的，从毕业到就业，就像婴儿的断奶期。在学校时受到家长和老师们的照顾及保护，而进入职场则需要自己独立。一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢。

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大学生的适应不良主要是后者，是指对大学生活和学习诸方面的不适应。诸如：想家，处理不好个人的生活事务，处理不好同学关系。许多新生不知自己该干什么、干什么好，不善于自主地安排自己的生活和学习，导致焦虑、挫折、茫然和无聊的心态，有些同学甚至以过度的娱乐和恋爱来填补此阶段心灵的空虚。

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三是心理上不平衡。许多新生在中学时都是学习尖子、优秀学生，是班干部。进校后接触面广了，发现自己不再拥有这一优势，好像是河流汇入大海一样，变得不再起眼，不再是老师、同学经常关注的对象，由此产生心理上的失衡。一些学生接触大学生活实际后，发现了理想和现实的种种差距。

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焦虑新生初入大学的那几个星期都会产生焦虑的心情，害怕自己这个做不好，那个也做不好，也不知道大学有这么多的选择，是否自己能真正选择适合自己的那条路。这个时候的新生还对大学的生活不够熟悉，也在怀疑自己能否适应这样的环境。

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