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- 1999年,高考教育领域引入了“3+X”的学术术语,此模式将语文、数学和外语定为必选大科,同时设置了自选小科“X”。此改革旨在侧重于学生的综合能力测试,通过能力型和应用性题目,评估学生对相关课程基础理论和技能的掌握及运用知识解决实际问题的能力。“3+X”改革首先在广东省进行试点。
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- 1999年。1999年,高考综合测试引入“X”,即:3门大科语文、数学和外语。“X”为自选小科。这种改革凸显了综合能力测试因素。命题以能力测试为主导,增加能力型和应用性题目,考查学生相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。这种模式首先在广东省试行。
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- 1999年,山东高考引入了“X”,具体指3门大科:语文、数学和外语。这标志着山东高考综合测试的正式开始。从那时起,考生在参加高考时,除了固定的3门大科之外,还有机会根据自己的兴趣和优势,选择三门自选科目进行等级赋分转换,这也成为了高考改革的一大亮点。自1999年起,山东高考满分依然保持为750分。
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