超常儿童应该以高智商来定义还是以多元智能来定义呢?

小兔兔 2024-11-23
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 病气三昧 病气三昧
超常儿童应该以高智商来定义还是以多元智能来定义呢?
超常儿童应该以高智商来定义。超常儿童是一般智力超常和具有特殊才能的儿童。当今世界进入新的动荡变革期,国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整,大国博弈摩擦加剧。
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烟╰迷乱了莪的眼 烟╰迷乱了莪的眼
从此类超常儿童身上得出的证据,使我们认为特定的智能有其生理上或先天的渊源。其它特定的群体,如患孤僻症的儿童,他们中有些人也能熟练地演奏乐器,这同样证明音乐智能是可以独立存在的。 下面再对有关证据做简单的分析,以进一步证明音乐技艺是一种智能。
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 喉咙失声 喉咙失声
多元智能理论认为,智能是适应特定文化和社会环境的能力。研究工作一直在寻求对智能的准确描述。通过分析大量关于技能开发过程和脑损伤后技能丧失状况的资料,我们发现人类神经系统已经进化出多种独立的智能,以适应不同的认知需求。
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 鹿鹿天然呆 鹿鹿天然呆
通常来讲,智商在140以上的儿童被称作天才儿童,约占人口比例5%。若标准稍微放宽,即智商在135以上,约可占人口比例3%。中外天才儿童各举一例 白居易,7月时,乳母抱弄于书屏下,向他指“之”“无”两字,虽口不能言,而心已能默识不忘。1岁识字,5岁作诗,9岁精通声韵。
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