超常儿童测查方法是

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也就是说，只要在某一个方面表现出色就可以认为在这方面超常。”但对于一些信奉智力测验的学者来说，超常儿童就是那些在智力测验上得高分的人，自从智商（IQ）的概念提出以后，IQ的分数就成了衡量一个儿童是否超常的标准，通常那些IQ在140以上的儿童被认为是超常儿童，这个标准随后改成130。

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我总结出了一套测试超常儿童的测验方法，主要从几方面：一是类比推理测验；二是创造性思维测验；三是观察力测验；四是记忆力测验。根据这四方面综合评分给出儿童的超常能力大小。但他们以后的发展会受到多种因素的制约。我国主要由相关研究单位到学校组织测量，这项工作开展得还不普及。

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测智商的方法很多，有观察法、作品分析法、访谈法、个案法、测验法等。其中以测验法最为准确。测智商要去医院或者找相关的心理测试人员才能测，网上的方法和自己测的纯属扯淡，不足以为信。正规的智力测验有：比内-西蒙智力测验、斯坦福-比内智力测验、韦克斯勒智力测验（又分儿童版和成人版）、瑞文推理测验等。

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例如对1岁半孩子进行发育测评，主要看他能否自如地攀爬台阶，能否用玻璃丝顺利地穿过扣眼等来测试其动作能力，通过游戏、故事等方式测试语言、认知和人际交往能力等。主要目的是帮助家长了解孩子的发展状况，指导家长对某些薄弱环节有针对性地训练孩子的能力。

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儿童智力超常会有什么表现？言语能力发展较快。能说出与其年龄不相称的复杂句子，当一般孩子只能指着公共汽车说出汽车时，他已经能说：红色的公共汽车停下来了！善于观察事物发现问题。对周围的一切都表现出强烈的好奇心，有旺盛的求知欲。总爱说：这是什么？为什么？记忆力强。

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