小学三年级语文阅读练习题孩子不会做怎么办

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首先，引导孩子培养自主阅读的习惯。孩子喜欢阅读文章，这是培养阅读兴趣的好机会。家长可以陪伴孩子挑选适合他们兴趣的读物，并鼓励他们多读多思考，以提升阅读理解能力。其次，加强阅读理解技巧的训练。

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我们可以在孩子阅读完成后，与孩子一些讨论所阅读的主要内容，这是锻炼孩子的语言概括能力。还可以引导孩子思考阅读后的感受与想法，这是锻炼孩子的思考能力和理解能力。有针对性地做一些阅读练习题。没有量的阅读，阅读理解能力很难真正提升，但是光阅读不练习，也很难提升阅读理解能力。

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学情分析：三年级孩子的一般年龄在9-10岁，在小学教育中正处在从低年级向中高年级的过渡期，是培养学习能力和学习习惯的较佳时期。三年级孩子的书面语言水平逐步增强，但是还不够稳定。在阅读理解题的读题、审题、读懂题意、理解分析、解答等方面的能力都有待增强。

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对于我个人来说，阅读就是揣摩，这种揣摩不仅要联系上下文，还得结合当时作者的写作背景。当然，考试时不会提供作者的资料，但是从作者的文章中体现的情感，甚至从阅读题目中也能看出一些端详，所谓熟能生巧，多揣摩多思考，体会文章中心内容也就愈来愈得心应手。

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不会找答案。三年级的阅读题难度不会很大，大部分情况引用文章中的原话就足以正确答题，关键就是这个答案怎么找。

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