什么是幼儿艺术教育

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幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

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幼儿艺术教育在很大程度上是创造性地表现美的教育，更是培养幼儿创造力的良好途径。《纲要》中指出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

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艺术教育是一门特殊的教育，它本身对教师个人的审美能力和艺术能力都提出了一定要求。在实施艺术教育的途中，教师一定要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果。有些孩子也许手工制作、绘画作品并不是那么优秀，但是教师也要注意到幼儿在活动过程中的情感体验和表现出的态度的倾向。

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幼儿艺术的特点是指以幼儿为主体，通过多样化的形式和内容，鼓励幼儿表现自我、发扬想象、培养审美能力的艺术教育方式。幼儿艺术关注的不是作品的成品，而是强调幼儿在创作时的过程，注重培养幼儿的创造性思维。

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