农村孩子“隐形辍学”现象惹人深思,什么是“隐形辍学”?

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隐形辍学，是指学生人在学校心不在学校，或者是人也长期不在学校的现象。此现象产生的原因是多方面的，既有家庭原因，也有社会原因，还有立法方面的原因。家庭原因家长外出务工，孩子便留守，自然缺乏父母的关爱，缺乏在学习上的督促，于是从小学到初中，孩子都处于无人看管的状态。

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隐性辍学是相对于显性辍学而言的一种讲法，指的是学生虽然学籍意义上是在校接受教育的，但实质上却是“名在人不在”“人在心不在”“人在爱不在”“人在力不在”。现在，隐性辍学在农村学校里已经成为一个非常严重的问题。笔者就在农村任教，普通班里一个班级有大半的学生都处在隐性辍学的状态。

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隐性辍学：就是孩子虽然都上学，可是基本上没有什么前途，只是为了完成9年义务教育。现在农村教育和城市教育差距非常的大，教育资源倾斜严重，教育不公平。农村的孩子读完了初中想要上一个好的高中，非常的难，别说好的高中了，就上一个普通的高中也很难。

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在教育领域，辍学现象已成为严峻挑战，不仅对教育事业构成威胁，也对构建和谐社会、实施可持续发展战略提出考验。中小学生辍学成为制约“普九”发展的重要问题，引起社会各界广泛关注。中国农村地区的初中辍学率长期居高不下，辍学生主要来源于学业成绩不佳的初中生群体。

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辍学释义：中途离开学校，停止学习。在中国农村存在相当数量的辍学现象，而因家庭困难无力支付学费则已经不再是最主要的原因，最主要的原因是：学生学业困难导致的自我效能感的降低，自信心受挫。

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一些不愿透露姓名的教师说，现在学生辍学现象比较严重，除去一些偏远山区的学生小学毕业就辍学外，主要是集中在初三的下学期。有的学生和家长感觉升学无望，就让孩子提早走上社会挣钱。但我个人觉得，大部分农民对知识、对教育依然是非常重视的。

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