小升初文言文阅读技巧

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熟读文言文———整体感知。文言文的朗读首先应指导学生朗读：把长句断为短句，读准文言文中“之”、“呼”、“者”、“也”的语气。采用范读、领读、齐读、分读、诵读、背读等方法，掌握文言文的语感。

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要做到准确、通顺，就要多学多练，平时除学好文言课文，还要多看些课外的文言文章，多积累些文言实词、虚词，熟悉文言句式的特点，还要掌握必要的历史文化常识。另外，也要讲求翻译技巧。

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第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。 ③文言句式，包括特殊句式和文言复句。

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再加上她又即将面临小升初，所以古诗和文言文这块是需要单独拿出来补习的。首先说一下最理想的状态。就我个人而言，我认为孩子们应该在三年级左右定期阅读古诗和古典风格的作品。从简单的300首唐诗到《三字经》，《百家姓》，再到难懂的《孟子选集》，这些都可以作为晚上睡觉前的阅读材料。

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铁一：阅读多为散文，有文言文、诗歌鉴赏。师大：整体简单，有诗歌鉴赏，无文言文。（2024年语文分数数学分数）小升初的语文阅读题都比较灵活，具体区别孩子可做五大名校的真题卷来体会。提高阅读的方法方法：提高阅读的方法有很多。一句话概括就是：多阅读，多做题；仔细阅读，学习方法，思考总结。

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小升初语文考试经常考哪些知识点小升初语文考试考察知识点序内容安排知识要点 1 查字典、理解字义掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2 多音字、同音字、错别字正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。

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