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等风淹没你
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为生命而感动；桥是连接心灵的丝带；桥是陌生人互相沟通的枢纽。
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雪花飘零，爱已成冰
- 上世纪90年代初，她根据自己朗读声情并茂、极富感染力的特点，广泛涉猎理论书籍，逐步摸索形成了“重美读、重导引”的教学风格。新课程改革以来，她不断探索，努力汲取新知识、新理念，从阅读教学规律出发，从关注儿童个性发展着手研究，教学艺术日趋娴熟，形成了“重个性、重浸染”的教学特色。
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