关于苏州市和南京以前推行的中小学减负问题

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三年前，苏州市教育局发布推行素质教育的“三项规定”。

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根据“减负令”，冬（春）季（11月1日至次年4月底）上午到校，小学不得要求学生早于8时20分、初中不得早于7时50分。下午离校，冬（春）季小学不得晚于16时30分、初中不得晚于17时。在三镇多所中小学校，小学上学时间均被提前，初中生普遍“早到晚退”。

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这是朱永新于2000年发起的一项民间教育改革行动。彼时，39岁的他是苏州市分管教育的副市长，刚上任两年，就把目光投向了基础教育领域。世纪之交的中国，素质教育改革已进入深水区。当年6月，国务院在文件中明确提出，减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育中刻不容缓的问题。

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首先对方辩友总是将减负过程中的种种困难与乐观对立起来要知道唐僧师徒遇九九八十一难终归取回了真经其次对方辩友错误地认为高考是制约减负的瓶颈。

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再者，我们应改变中小学课外辅导偏科严重的局面，在高考指挥棒的影响下，主要考试科目热，非考试科目冷。这必然导致学生知识面狭窄，学习方法机械、呆板，智力发展单一化。所以课外辅导应配合课堂教学，充分发挥学生的主体作用，克服学生被动学习状态，学会主动提出问题和解决问题。

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减负可以使学生业精于思、精于实践，它还是推行教育素质的接口促进学生的全面发展。现在学生压历越来越大了，因此国家提倡教学要做到“减负.减负后，上课期间，教学精讲、精练。学生有了想问题的时间，对所学的知识，课余也可以亲生实践。

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