以下是小升初考试英语朗读技巧：

1. 停顿：停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。

2. 语速：语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。

3. 重音：为了准确地表达语意和思想感情，有时强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音，或重读。在由词和短语组成的句子中，组成句子的词和短语，在表达基本语意和思想感情的时候，不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要，而与之相比较，另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上，所以有必要采用重音。

4. 如何全神贯注、进入作品：所谓进入作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动；要主动去揭示语言本质及逻辑链条，要设身处地、寓情于景，加强形象感受；要尽力引发思想感情的运动状态，紧紧抓住与听者的对象交流；要在整体运筹之中具体加以把握。这样，朗读都就没有心力去考虑其他，连注意的边缘也少有兴奋点的干扰了。

5. 朗读的技巧：（一）心理的真切感受训练1.逻辑感受的运用作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。把握文章逻辑关系，可以从以下四个方面入手：（1）段落之间的层递关系，看看文章是如何开展的。（2）句群之间的关系，如并列、递进、因果转折等，主要从虚词上入手。（3）实词的运用，尤其是主要动词。（4）修辞方法的运用。2.形象感受的运用作品中的形象指任务、事件、景物等。这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。朗读时，就需要调动起这些形象客体去感染听众，达到朗读的目的。3.情感感受的作用。

以上技巧可以帮助你在小升初考试中更好地进行英语朗读。记住，实践是提高朗读技巧的最佳途径。多加练习，你一定能够取得优异的成绩！

‌小升初考试英语朗读技巧‌主要包括以下几个方面：

1. ‌教材跟读‌：使用教材进行跟读是打好朗读基础的有效方法。通过反复跟读教材中的录音，可以熟悉单词的发音、句子的重读和停顿，从而提升朗读的准确性和流畅度‌。

2. ‌选择合适的课外读物‌：除了教材，选择一些难度适中、篇幅适中的课外读物进行朗读也是一个好方法。这些读物可以帮助你接触到更多的词汇和语法结构，拓宽视野‌。

3. ‌重视单词发音和句子重读‌：在朗读过程中，要特别注意单词的发音，尤其是那些不熟悉的单词。句子中的实词（如名词、动词、形容词和副词）需要重读，而虚词（如冠词、连词、介词等）则轻读‌。

4. ‌纠正口误‌：朗读时出现口误是正常的，重要的是要及时纠正。平时练习时要注意自然纠错，避免因频繁纠错而影响朗读的流利度‌。

5. ‌注意句子之间的停顿和升降调‌：朗读时要注意句子之间的停顿，避免读得太快而失去节奏感。此外，升降调的使用也很重要，降调常用于陈述句、特殊疑问句等，而升调则用于一般疑问句和罗列事物时‌。

6. ‌不完全爆破和同化音‌：在朗读中，当两个爆破辅音相邻时，第一个爆破音只做发音的嘴形而不发生爆破，停顿一下后再发第二个爆破音。此外，当/t/、/d/和/j/音相邻时，通常会发出第三个相似的音，如meet you读作[mi tju:]而不是[mi tu:]‌。

7. ‌意群划分‌：将英语句子分成意群进行朗读，意群通常是主谓宾结构或主句和从句。这样朗读会更加连贯，停顿自然且有情感‌。

通过掌握这些技巧，你可以在小升初考试中更好地完成英语朗读部分，提升整体英语水平。