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冻龄
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上课认真听讲，平时多做一些练习，不懂的地方可询问老师或同学，做题时要理解题意，理解分数除法的意义和一个数乘分数的意义，并分析数量关系，将分数应用题和以前学过的倍数问题联系起来，注意分数除法应用题和分数乘法应用题的联系和区别。
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依雨語魚
- 其实很简单的，1，首先得要学会找准单位“1”的量，这是先决条件，如果这个能顺利找出了就简单了。只要问题是不知道单位“1”的具体数量的，一般会要求求出这个数量，这个时候记住一点，求单位“1”的量，用除法算。
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不负相思意
- 在分数乘除应用题教学时经常通过画线段图或面积图弄清题意，分析数量关系，拓宽解题思路，能引导学生迅速找到解决问题的方法。“线段图”直观、明了，能让学生很清楚地看出两种量的关系，谁多谁少一目了然，便于学生判断，能培养学生的判断能力。
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