六年级数学基础差怎么补救

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多做题，养成良好的解题习惯学好数学，多做题目是在所难免的，刚开始从基础题入手，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析、解决能力，掌握解题规律。平时要养成良好的解题习惯，让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，随时能进入最佳状态，在考试中运用自如。

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要补救六年级数学基础差，可以采取以下几种方法进行弥补。1. 找出问题所在并建立基础知识框架首先，要找出基础差的具体原因。可能是因为对某些概念理解不深入、记忆不牢固，或者是因为缺乏实际操作和练习导致的。

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建立信心：对于成绩较差的学生，首先要做的是建立他们的自信心。鼓励他们相信通过努力可以提高成绩，避免负面标签影响他们的自尊心。从基础做起：回到最基本的数学概念和运算，确保学生掌握了四则运算、分数、小数、百分比等基础知识。可以通过有趣的游戏或实际生活中的例子来增加学生的兴趣。

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