- 余辉
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- 最终一刻才明白
- 在四年级阶段,国内学生通常需要掌握大约500个英语单词。这个水平大致相当于国内小学生平均水平,能够进行简单的日常交流,阅读简单的英文故事书和日常对话。进入初中后,学生的词汇量会逐渐增加,达到1000个单词左右。这一水平不仅包括了国内初中生的平均水平,也相当于美国农民的英语水平。
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- 不堪回首
- 在中国大陆,小学英语的教学大纲通常会要求学生掌握一定数量的基础词汇。对于四年级的学生,这个数量大约在500-800个单词之间。这些单词主要是日常生活中常用的名词、动词、形容词和副词等,以及一些简单的句型和语法知识。
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- 我们的爱
- 以人教版英语教材为例,四年级的学生通常会学习一册包含六个单元的课本。每个单元中,学生需要掌握的四会单词数量大约在8到12个之间,这些单词要求学生能够读、写、拼和正确使用。除了四会单词,每单元还会介绍大约8到12个认读单词,即学生只需认识并能正确读出这些单词,无需掌握拼写和使用方法。
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- 狙殺者
- 掌握的词汇量在600个到700个。在英语词汇量水平对照表中显示,小学四年级学生掌握的词汇量在600个到700个,学习单词可以更加灵活,既注重大类也注重小类,除此之外,句子结构也能够复杂一些,有助于学生及时表达自己的想法。
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- 一生被爱
- 1.词汇。在小学四年级英语教材中,要求学生掌握600多个单词,其中包括生词300多个,常用词300多个。这些单词是逐步增加的,前面几册书中出现的单词在后面的书中也会再次出现。这样不仅可以使学生不断巩固所学的单词,而且可以使学生逐步建立起一个完整、丰富的单词量。2.句子。
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