做分数除法应用题的方法和技巧

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找出单位“1”。看单位“1”是已知的还是未知的，未知的就用除法。弄清数量和分数之间的对应关系是关键。

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在分数乘除应用题教学时经常通过画线段图或面积图弄清题意，分析数量关系，拓宽解题思路，能引导学生迅速找到解决问题的方法。“线段图”直观、明了，能让学生很清楚地看出两种量的关系，谁多谁少一目了然，便于学生判断，能培养学生的判断能力。

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窍门“谁的 “：”格式，“谁”就是单位“1”。如：一袋大米吃了它的，吃了多少千克？那么“这袋大米的质量”就是单位“1”。窍门“比谁多或少：”格式，“谁”就是单位“1”。

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1. 确定单位1：在分数除法应用题中，首先需要明确哪个数被视为单位1。这通常是问题中的基准量或者总量。2. 识别对应量：找出需要进行除法运算的量，这个量应当与单位1有直接的关联。3. 确定对应分率：对应量通常会以分数的形式给出，这个分数表示单位1的某个部分。将这个分数作为除数。

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分数除法的计算方法解答分数除法应用题，需要掌握分数除法的计算方法。简单来说，分数除法就是将其转化为乘法运算。例如，a除以b/c，可以转化为a乘以c/b。通过这种方式，复杂的问题可以转化为简单的乘法问题来解决。同时还需要注意特殊情况的处理，如除以一个分数等于乘以这个分数的倒数等。

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