聊城小升初摇号扯淡是指聊城在小升初招生中采用摇号方式，这一做法引发了广泛的争议和质疑。以下是一些关于聊城小升初摇号的观点：

1. 公平性问题 ：

• 教育资源不平衡 ：有观点认为，摇号入学并不能真正解决教育资源不平衡的问题。名校通常有学区房，而摇号入学与学区挂钩，导致没有学区房的学生连摇号资格都没有，从而造成更大的不公平。

• 运气成分 ：摇号入学依赖运气，而不是学生的实际学业能力。这导致一些努力学习的学生可能因为运气不好而失去进入好学校的机会，而一些学习不努力的学生则可能因为运气好而进入好学校。

2. 教育质量影响 ：

• 人才选拔 ：摇号入学降低了人才选拔的标准，可能埋没真正有潜力和才华的学生。这种“赌博式”的招生方式不利于国家和社会的长远发展。

• 教育公平 ：有家长认为，摇号入学破坏了教育公平，使得一些学生因为运气而非实力进入好学校，这对其他学生和家长是不公平的。

3. 政策实施问题 ：

• 操作难度 ：摇号入学虽然理论上公平，但在实际操作中可能存在操作难度和不透明性，容易被操纵，导致不公平的结果。

• 政策反复 ：聊城的教育政策在摇号入学和其他招生方式之间反复，缺乏稳定性和连续性，给家长和学生带来困惑和不安。

综上所述，聊城小升初摇号扯淡主要反映了公众对教育公平、教育质量和政策实施的担忧。虽然摇号入学旨在实现教育资源的均衡分配，但在实际操作中可能会带来一系列问题。建议教育部门在制定和执行招生政策时，应充分考虑各方利益，确保政策的公平性和有效性。

"聊城小升初摇号扯淡"这个说法可能是指一些家长和公众对聊城市小升初摇号政策的质疑和不满。根据搜索结果，我们可以了解到以下几点：

1. 政策背景：聊城市的小升初政策从考试改为摇号，这一变化引起了广泛关注和讨论。

2. 家长的担忧：

   • 许多家长认为民办初中的教学质量较高，因此反对完全依赖摇号的录取方式。
   • 有些家长担心摇号的随机性可能导致优秀的学生无法进入理想的学校。

3. 政策细节：聊城市的摇号政策并非完全随机，而是采取了“随机派位（摇号）60%，自主招生40%”的方式。这意味着仍有部分名额可以通过考试获得。

4. 质疑的声音：有家长质疑摇号过程的公平性，指出某些学校在摇号过程中可能存在“猫腻”，例如某些小学的学生更容易被录取。

5. 公立学校的现状：有观点认为，公立学校虽然没有像私立学校那样过度压榨学生的时间，但因为生源质量的差异，导致教学活动难以正常进行。

综上所述，“聊城小升初摇号扯淡”这一说法反映了部分家长和公众对摇号政策的不满和质疑，主要集中在摇号的公平性和对优质教育资源分配的担忧。

‌聊城小升初摇号政策‌是指义务教育阶段的公办和民办学校一律实行免试入学，如果多校划片的学校报名人数超过招生计划，将通过随机派位的方式录取学生。这一方式被称为“摇号”招生‌。

摇号政策的本意是为了实现教育的公平化，减少通过考试选拔学生带来的不公平现象。通过随机派位的方式，确保每个孩子都有平等的机会进入理想的学校‌。

在聊城，小升初的摇号过程是通过随机派位来实现的。具体操作是由教育部门组织，所有报名超过招生计划的学生都会被纳入摇号范围，通过电脑随机派位的方式决定谁能被录取‌。

尽管摇号政策的初衷是为了公平，但在实施过程中也引发了一些争议。一些家长认为，摇号使得成绩好的学生可能因为运气不好而被分配到较差的学校，而成绩较差的学生则可能因为运气好而被分配到好的学校。这种随机性让很多家长感到不满，认为考得好不如运气好‌。此外，摇号政策也使得私立和公立学校都需进行摇号，限制了家长的选择‌。