九年一贯制的教育课程初中阶段以什么为主

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九年一贯以后，实现了任课上的跨越（初中教师到小学兼课，小学教师到初中任教），相互听课，互相学习，有利于促进教师视野的拓展。

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本题考查新课程结构内容。新课改的整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。B项中，多种形式并存的教育学制是我国现阶段的九年义务教育制度的形式，而不是新课改提倡的教育制度形式。因此，B项表述错误，为正确选项。

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【名师点睛】新课改倡导设置九年一贯义务教育课程。小学以综合课程为主；初中设置分科和综合相结合的课程；高中以分科课程为主，为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展，在开设必修课的同时开设选修课。从小学到高中把综合实践活动设置为必修课程。

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