《米奇妙妙屋》幼儿园教案

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命中不能缺你 2024-11-23
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独我 独我
《米奇妙妙屋》幼儿园教案
物质准备：自制PPT（绿草地、各种动物、两座大山图），《闪烁的小星》音乐，指示牌两块（两种不同的节奏型：x—x—|x—x—|和xxxx|xxxx|），米奇玩具。场地布置 幼儿座位排成半圆形，座位后面布置“米奇妙妙屋”的场景。活动过程 和米奇打招呼 向幼儿介绍米奇。
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瑾沫流年 瑾沫流年
在寻找米奇妙妙屋的情景中辨别不同的音乐，并能通过动作来表现。乐意和老师、同伴一起快乐地游戏。【教学准备】PPT、音乐、视频 【设计思路】我发现我班幼儿非常喜欢米老鼠这个动画形象，因此我把动画片《米奇妙妙屋》中出现的米奇人物形象放进了游戏中，激发幼儿的兴趣。
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独揽帅氕 独揽帅氕
幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 理解童话作品中的故事情节和人物形象。 熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。” 感受朋友之间互相帮助的温馨美好的情感。 【活动准备】 图片《河马大轮船》。 【活动过程】 引导幼儿了解故事角色。 出示大河马图片。
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灯火阑珊处 灯火阑珊处
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在老师的指导下，能够分辨音乐的快慢。 根据音乐节奏，表现胖鸭、瘦鸭走的动作，感受音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 图片（胖鸭、瘦鸭）； 奥尔夫音乐《快与慢》；《牛奶歌》 活动过程： 米奇妙妙屋 教师：欢迎你们来到米奇妙妙屋，可爱的米奇米妮们。
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好听的网名个 好听的网名个
幼儿园中班教案1 设计思路 近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，我就设计了这个数学活动，创设了米奇妙妙屋的情景，以欣赏米奇妙妙屋里动物们表演舞蹈贯穿整个活动。
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当爱转移 当爱转移
走了这么久，我们终于来到了米奇妙妙屋，你们看！（出示视频） 这么多好朋友在跳着舞迎接我们呢，我们也来和它们一起跳舞吧。 小班教案 篇5 活动目标： 教育幼儿遇到困难要多动脑，明白团结起来力量大的道理。 学习动词：抬、抛、摇、踢、摔。 使幼儿理解儿歌的内容，学习有表情地朗诵。
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