小升初方程解题思路

解小升初的方程.   成都小升初可以用方程解数学题吗   小升初考试时解方程是写“解:原式=”,还是写“解:”  
独我 2025-01-31
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自相思 自相思
小升初方程解题思路
1.首先根据题意找到等量关系，就是比如某段时间相等，某段路程相等，班级人数之间的数量比例关系，等等。2.看看这个等量关系式中缺少什么条件。已知的就可以带入等式，不知道的就一般设为x，或多设另一个为y。3.小升初的考试中最多是二元一次方程组，就是有两个未知数，和两个等式。
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预约余生 预约余生
综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的`等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程，其思考方向是从已知到未知。
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拾心 拾心
列方程解问题要有这样一个观念：你设的未知数x其实在运算中是把它当做已知来看待的，也就是说，你不是为了解题而写方程，仅仅是找到相等关系而已。
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余温 余温
其次在解应用题方面第一步，化二元一次方程为一次方程。解出其中一个再代入式子求第二个。
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让爱重生。 让爱重生。
解法一：快车4小时行程+慢车4小时行程=总路程 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 快车每小时行驶74千米。解法二：快车的速度+慢车的速度）×4小时=总路程 （X+60）×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。
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