教师工作积极性不高爱抱怨怎么办

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教师工作积极性不高爱抱怨是肯定有原因的，可以根据主要原因从两个方面着手：一是讲政治，进行师德教育，提升教师爱岗敬业的职业道德素养，给老师压力；二是讲经济，改善老师生活待遇和工作条件，从根本上解决教师的后顾之忧，给老师动力。双管齐下，老师的工作积极性必须就会提升，不会再抱怨了。

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实意地去尊重教师，用情感手段激励他们热爱事业和幼儿；用情感的力量温暖人心，体贴、关心、帮助教师解决生活中的困难；用诚挚的语言给予教学上的指导；用商量的口吻安排工作；做到以情动人，以爱换心。比如，园所可为教师举办生日聚会，加强情感沟通，让教师把幼儿园当成一个大家庭。

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以下是一些建议：1. 规划好时间：制定一个合理的工作计划，确保任务得以适时完成，避免任务过多或过少的情况。2. 寻找工作意义：思考工作的目标和意义，明确自己为什么选择这份工作，并尝试在工作中找到乐趣和成就感。3. 寻找支持：与同事沟通，分享工作中的困惑和挑战，寻求他们的支持和建议。

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第一，要有竞争的意识，借用他人修炼自己马虎敷衍其实就是不以为然。所以要引起足够的重视，要有竞争的意识。暗地里找，跟自己差不多能力的同事相互比较。跟他比上班的考勤率，跟他比工作的积极性，跟他比工作的效率。跟他比工作的成果等等。不断地比较，你就会慢慢的找到感觉，找到紧迫感。

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想要调动员工的积极性，最直接并且有效的方式就是加薪，绩效和完善的奖惩制度。有的时候员工没有积极性的原因只因没有完善的奖惩制度。2）合理安排工作任务。人是感性的动物，不管身处何地，身居何职，都讲究一个舒心、喜欢和愿意。很多公司喜欢高压政策，喜欢满负荷工作制度。

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在我们对524位幼儿教师进行的一项调查中发现，有23.4%的幼儿教师不同程度地处在职业倦怠状态中，她们常抱怨“工作没劲”，“工作单调乏味”，“工作繁杂辛苦而毫无成就感”，“园领导水平低而未能调动起我们工作的积极性”等等。

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