儿童教育心理学之父

儿童教育家、儿童心理学家、儿童教育的圣人陈鹤琴   我国最早讲授儿童心理学的教育家是谁  
湾月清叽 2024-11-23
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儿童教育心理学之父
陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。
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青春的浮華 青春的浮華
皮亚杰儿童教育心理学之父皮亚杰是被普遍公认为儿童教育心理学的奠基人和先驱者。他的研究对儿童认知发展的基本理论，儿童教育模式，和儿童学习及学校教育产生了巨大影响。以下从多个角度分析他的贡献。
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情多长 情多长
心理学之父与教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人，1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。
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渣男收割機 渣男收割機
是桑代克。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
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[因爲愛迩] [因爲愛迩]
【答案】：C 1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。
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握不住的他和沙 握不住的他和沙
【答案】：B 解析：1903年，桑代克出版《教育心理学》，这部著作是西方教育史上第一部教育心理学著作，桑代克被称为“教育心理学之父”。
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