儿童发展心理学总结

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埃里克森则从心理社会发展的角度出发，强调人格发展八个阶段的重要性。婴儿期需培养基本的信任感，幼儿期发展自主性，学龄前期获得良心与性别角色认同，学龄期形成勤奋感，青春期则关注自我同一感的建立。

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学习儿童发展与教育心理学可以说是通过系统的学习从而达到了解儿童发展过程中出现的不同的心理，我们可以通过正确的方法来帮助孩子发展，让孩子在健康的心理道路上成长。对儿童早期的发展有着至关重要的作用，对未来的成长起着决定性的引导作用。

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所以，幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要。活动内容应贴近幼儿的生活，是他们关注和感兴趣的事物；活动方式应尽量“游戏化”，使其在活动过程中有愉快的体验；组织形式应有利于师生之间、伙伴之间的交往；活动过程中要使幼儿有一种“主人翁”的自主感，能主动活动、动手动脑、积极参与。

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