幼儿心理健康教育应遵循哪些原则?

孩子闹情绪,你只会大吼大叫?3步帮你轻松培养孩子的好情绪   宝宝上幼儿园时,老师应怎么关注学生的心理健康问题?  
再看着你 2024-11-23
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绝世的画 绝世的画
幼儿心理健康教育应遵循哪些原则?
发展优先和防重于治的原则：发展优先，防重于治是指幼儿园心理健康教育应先着眼于发展幼儿的良好的心理素质，注重维护与促进幼儿心理健康，而不能将工作的重点放在心理出了问题的幼儿的矫正与治疗上。
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白纱薄透我君心 白纱薄透我君心
全俸性原则 全体性原则就是要面向所有幼儿，全体幼儿都是幼儿心理健康教育的对象。综合考虑金体幼儿共同发展的规律和普遍存在的问题，设计幼儿心理健康教育的计划，组织和开展教育活动。对所有幼儿都要一视同仁，尽可能地创造机会和条件，让所有幼儿参与所有的活动。具体问题具体对待。
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人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。 人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
幼儿心理教育注重游戏主导，游戏活动帮助幼儿充分表达自我、认识自我、实现自我价值和发掘潜能。特别是假想游戏，让幼儿满足长大成人的期待，情绪得到宣泄，解决成长与能力低的矛盾，促进心理健康发展。教师和家长需结合直接与间接指导，耐心引导幼儿实践，增强自信，促进个性发展。
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