可爱的小蚂蚁幼儿园小班主题教案

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歌表演：蚂蚁搬豆，引导幼儿在游戏中模仿小蚂蚁搬运豆子的场景。拍拍玩玩：出门找食物，情景中用响板表现快和慢的节奏。音乐游戏：搬起大饭团，通过游戏让幼儿感受与同伴合作搬运重物的乐趣。教学反思：强调主题教学对幼儿主动探索与发现能力的培养。

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教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。下面快随应届毕业生网我来看看“幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》”。幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》活动目标：初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

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请幼儿把准备的食物给蚂蚁吃，看看蚂蚁最喜欢吃什么？引导幼儿与蚂蚁说说话。如：小蚂蚁快来尝一尝；好吃吗？等小蚂蚁好像说了什么？（真好吃，谢谢）你还看到了什么？有什么新的发现？请幼儿走走看看蚂蚁最喜欢吃什么？与蚂蚁说再见，带幼儿回园，教师进行小结。

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1．手指游戏：小蚂蚁爬呀爬重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。歌表演：蚂蚁搬豆。出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬”。“你们看看，我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的？”“它在哪里爬呀？”教师和幼儿一起游戏。

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培养幼儿关心小动物、爱护小动物，增强幼儿的环境保护的意识。培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣。活动准备：蚂蚁课件图一幅活动过程：（一）幼儿围成半周，欣赏课件。

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