小班幼儿口才表演儿歌《多与少》教案

首页 > 招生信息 > 小班幼儿口才表演儿歌《多与少》教案

小花猫，跳下桌，叼块手帕地上拖。我忙把它捡起来，打上肥皂用力搓。妈妈一看就知道，淘气的孩子不是我。

1小时前发布回复

在活动中通过让幼儿触摸杯子来感知“冷”、“暖”、“多”、“少”。在活动中，我通过分组来进行，孩子们的兴趣很大，参与性也较强，能基本区分出“冷和热”、“多和少”。

1小时前发布回复

幼儿园小班教案篇1 活动目标让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。增强小朋友的环境意识。培养幼儿的观察力和动手操作能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。

1小时前发布回复

1）本课的儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。教学中，教师应在引导学生多种方法识字的基础上，反复诵读儿歌，达到熟读成诵。（2）关注儿歌的结构特点：本课是由4小节组成的儿歌，每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。

1小时前发布回复

出示儿歌挂图，引导幼儿找出已识汉字：小鱼、小狗、老鼠、小猫、大。引导幼儿一字一句地读儿歌，引出识字内容“多少”，并将放大的汉字“多少”出示，让幼儿认读。引导幼儿找出儿歌中多和少，并数一数，有几个多字宝宝，几个少字宝宝。引导幼儿用多和少扩词、说句。

1小时前发布回复

幼儿口才训练的基本方法多听。让孩子听成人重复又重复讲的某个词或某句话，加强他听力的灵敏度和对语言的理解。

1小时前发布回复

相关问题