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- 中国幼儿园课程管理正朝着多元化和自主化方向发展,这种趋势主要受全球化、教育多元化、地域差异和文化教育水平不均等因素的推动。国家课程改革强调满足儿童兴趣和需要,而多元化、自主化的课程管理是实现这一目标的关键。
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- 我国幼儿园课程改革的发展趋势:①20年代至30年代的幼儿园课程改革:上世纪初,我国的幼儿园教育主要照搬外国的教育模式。“五四”新文化运动后,我国的一些教育家一方面接受并引进了来自西方的教育思想,另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。
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- 在这种背景下,当今中国幼儿园课程改革呈现以下发展趋势。( 一 ) 幼儿园课程管理多元化、自主化中国幼儿园课程的管理已经走向多元化和自主化,而且会进一步朝这个方向发展。
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- 当今中国幼儿园课程改革呈现以下发展趋势。幼儿园课程管理多元化、自主化中国幼儿园课程的管理已经走向多元化和自主化,而且会进一步朝这个方向发展。
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