幼儿中班短篇教育笔记8篇(2)

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可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“教师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种异常的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，必须要细心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。

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幼儿园中班的小朋友们进行了一次有趣的活动——种豆子。孩子们积极地参与其中，热情高涨。在活动结束后，我引导他们思考如何照顾豆子，孩子们踊跃发言，提出各自的想法。他们说每天要去看望豆子，和豆子说话，甚至要给豆子浇很多水。我看到，他们已经开始懂得关心和爱护植物，心中充满了喜悦。

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培养幼儿养成良好习惯是中班教育的重要任务，我们每天都会叮嘱孩子回家后要帮助爸爸妈妈干力所能及的事情，完成作业，并强调早睡早起的重要性，避免迟到。然而，尽管我们三令五申，仍有个别孩子经常迟到，特别是那些在家吃过早饭的孩子，由于迟到，饭菜可能已经凉了，对孩子的身体并不好。

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春季来临，幼儿园配合教学活动，邀请家长带来小动物，以培养孩子们的观察力和对小动物的喜爱。家长们的积极响应，使得自然角充满了各种动植物，成为孩子们课间和放学后的热门观察地点。有一天放学后，几个孩子聚在一起欣赏小动物——谢豆豆妈妈带来的大蚂蚁。

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