- 疯人愿
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- 又何必
- 在这一阶段,教师可以先不要在意幼儿提问的质量,让幼儿充分发问,以帮助他们?继续掌握提问的方式。
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- 你爹你娘
- 对于幼儿的提问,教师不要轻易说出答案,问题解决最好的办法是靠儿童自己或同伴的帮助进行自主探究。还有留给儿童自主探究某一主题或问题的时间要充裕,不能当儿童刚刚开始“启动”或刚刚找到“感觉”时,提问活动就要结束了,结果弄得儿童很扫兴。
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- 倾尽年华终究是梦
- 4引导孩子学会提问的技巧 提问不是简单地问一个问题,父母有机会要给孩子讲解提问的礼仪,让孩子学会 尊重他人心理和社会性会习俗。发现孩子有失礼仪,要耐心、周全地给予解释。小孩子说话愣头愣脑与他们缺乏社会经验有关。
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